Maria Hecht

In der 2. Schulwoche fuhren die Klasse 4a und 4b gemeinsam auf Projektwoche nach Raabs an der Thaya. Das vielfältige und erlebnisreiche Programm wurde in folgendem Lied (Melodie: Das alte Haus von RockyDocky) zusammengefasst und den Eltern bei der Ankunft am Ende der Woche vorgetragen:

 

Wir waren zu Besuch bei Vöslauer. Zu Beginn erfahren wir, woher das Mineralwasser überhaupt kommt, nämlich tief aus der Erde, und dass es bereits eine sehr lange Reise hinter sich hat, wenn es in die Flaschen gefüllt wird. Anschließend setzen wir aus Hygienegründen lustige Häubchen auf, bekommen Kopfhörer, damit wir unsere Führerin trotz Lärm verstehen und betreten die riesengroße Abfüllanlage. Wir sind beeindruckt: Rund um uns Flaschen hier, Flaschen dort. Sie werden befüllt, etikettiert, verschlossen, geprüft und so vieles mehr. Recycling ist hier ebenfalls ein wichtiges Thema. Wir erfahren, wie es funktioniert und wie wichtig es ist. Einen so großen Produktionsbetrieb sieht man nicht alle Tage und wir werden ihn bestimmt lange in Erinnerung behalten.

Als Vorbereitung auf unseren ,,Tag der Artenvielfalt“ am 21. Mai haben wir als Naturparkschule diesen wunderschönen und vielfältigen Baum geschmückt! Jedes Kind hat auf einem ganz individuell gestaltetem Blatt notiert, warum es eine Superheldin oder ein Superheld für unsere Natur ist! Die Ideen reichten von Müllsammeln bis hin zum achtsamen Reisen. Die Schüler*innen konnten durch dieses Gemeinschaftsprojekt erkennen, dass es viele Möglichkeiten gibt, einen Teil zur Gestaltung einer lebenswerten Welt beizutragen! Jeder und jede kann eine Superheldentat vollbringen!

Die 3.Klassen erforschten die Bodenlebewesen! In der Klasse untersuchten wir die typische Braunerde, sowie drei Bewohner: den Regenwurm, die Ameise und den Steinläufer!

Eine Klasse nahm diese und noch viele andere Bodentierchen dann im Naturpark Sparbach genauer unter die Lupe! Mit Becherlupen ausgestattet wurden die Schüler*innen zu richtigen Forscherinnen und Forschern. Die Begeisterung war groß! Susanne Käfer vom Naturpark Sparbach bereicherte unseren Ausflug mit ihrer waldpädagogischen Führung und konnte uns allerlei über unsere Funde erzählen!

Unsere Suche nach Bodenlebewesen war mehr als nur erfolgreich! Alle Tierchen wurden dann selbstverständlich wieder freigelassen. Die männliche Zauneidechse fühlte sich in unserer Anwesenheit sichtlich wohl! Außerdem nutzten wir unseren Ausflug und unterstützten den Naturpark Sparbach tatkräftig beim Bau einer „Totholzhecke“. In dieser dürfen es sich Insekten und andere Kleintiere dann heimelig machen!

Ende Februar besuchte eine erste Klasse zum ersten Mal die Klimahecke, die im letzten Herbst auf dem Areal des Kindergartens gesetzt worden ist. Wir wollten uns ganz besonders anschauen, wie denn ein Dirndlstrauch, eine Weide, eine Hasel und ein Holunderstrauch im zeitigen Frühling aussehen. Auf dem schönen Weg über die Römerwand konnten wir schon unzählige gelb blühende Dirndlsträucher (Hartriegel) entdecken. Die Setzlinge im Kindergarten-Garten werden noch ein Zeiterl brauchen, bis sie so groß sind! Verlockendes Gestrüpp und wunderschönes Vogelgezwitscher lockten uns dann noch in das Biotop „Altes Bad“ nebenan, wo wir eine gesunde Jause zu uns nahmen und einige besondere Sachen entdecken konnten (ein Rotkehlchen sang extra für uns, eine Biene arbeitete fleißig an einer Primel,…)

Wir hatten eine Lesenacht in der Schule. Es war ein Fest für uns!

Wir verbrachten den Anfang der Lesenacht mit unserer Lieblings-Kinderbuchautorin, Elfriede Wimmer. Sie sorgte für Spannung und sogar ein wenig Gruselstimmung bei uns. Gespannt hingen wir an ihren Lippen, als sie uns ihre Schauergeschichte erzählte. Doch das war noch lange nicht alles. Während ihrer Geschichte hatten wir spannende, gruselige, aufregende und manchmal sogar eklige Aufgaben zu erfüllen. Wir haben viiiieeellll gelacht und waren noch begeisterter vom Lesen, als wir es ohnehin schon sind! Wir hatten die tolle Möglichkeit das Lesen mit allen Sinnen zu erleben und uns komplett in die Geschichte hineinzuversetzen!

Danach gab es LECKERES Abendessen. Zu so einem Fest gehört doch auch eine Pizza, meinte unsere Lehrerin. Die ließen wir uns genüsslich schmecken!

Kurz darauf verwandelten wir uns in Schulgespenster und machten das Schulhaus unsicher! Es war ein RIESEN Spaß. Wir durften kleine Streiche in den anderen Klassen spielen und hinterließen aber auch eine kleine Überraschung für alle Kinder. So gesehen waren wir sehr nette Geister!

Bei den Lesestationen tobten wir uns ebenfalls aus und probierten Lesen auf viele Arten aus. Es gab verschiedenste Texte, mit verschiedensten Anweisungen und jede Station machte großen Spaß.

Müde und zufrieden schlugen wir unser Schlafsacklager in der Klasse auf, schnappten uns unsere Taschenlampen und lasen unser eigens mitgebrachtes Buch, bis spät in die Nacht. Was gibt es Schöneres, als mit besten Freunden zu lesen??  Wir freuten uns schon auf den nächsten Morgen und auf das gemeinsame Frühstück!

Das war die schönste Lesenacht unseres Lebens und wir sind unendlich froh, dass wir so mutig waren und das erleben durften! Vor allem bereits in der 2.Klasse! Ein Hoch auf unsere Volksschulzeit!

Die zweiten Klassen besuchten das Haus der Musik in Wien. Mit dem Bus fuhren wir in die Stadt und nach einem Jausen-Picknick im Vorraum des Klangmuseums ging die musikalische Entdeckungsreise los. Sofort wurden die musischen Talente gefordert, als wir auf der interaktiven Stiege mit unseren Füßen Klavier spielen durften. Auch unser Gehör wurde genau geschult, als wir Geräusche und Musik hören und lokalisieren mussten. Wir konnten sogar Töne am Wellenrohr sehen!  Außerdem lernten wir über das Neujahrskonzert und die Wiener Philharmoniker und konnten unseren eigenen Volksschule-Hinterbrühl-Würfel-Walzer komponieren. Wir sahen und hörten uns auch einen Konzertausschnitt im Kinosaal an und schließlich wurden alle Kinder selbst einmal zu Dirigent_innen, indem sie die virtuellen Wiener Philharmoniker dirigierten. Da zeigten sich schon einige zukünftige Talente!

Es wurden ferner alle Sinne angeregt, als wir bei den Rieseninstrumenten spielen durften und im Klanglabor mit den „Clongs“ ein eigenes Klangwesen erzeugten und damit ein akustisches und visuelles Gesamtkunstwerk erstellen und genießen durften. Viel zu schnell war die Zeit um, es hätte noch so viel musikalisch zu erforschen gegeben!

Im Jänner durften wir an vier Freitagen unser Können auf dem Eis erproben. Mit dem Bus fuhren wir nach Mödling, wo die Turnstunde statt im Turnsaal auf dem Eislaufplatz stattfand. Mit unseren großen Sporttaschen machten wir uns jeden Freitag voller Freude auf den Weg. Es gab ein paar Kinder, die anfangs noch nicht eislaufen konnten, aber wir wurden schnell immer besser und nach vier Einheiten hatte es jede und jeder von uns erlernt. Nicht nur die Pinguine und Eisbären (zur Verfügung stehende Eislaufhilfen), sondern auch Mitschülerinnen und Mitschüler, die es bereit besser konnten, halfen dabei, die Bewegung auf dem glatten Eis zu erlernen. Bald sauste jeder in seinem Tempo über das Eis und alle Kinder hatten großen Spaß dabei.

 

Einmal pro Woche haben die 1. und 2. Klassen Wifzack- Turnen. Dabei werden die aktuellen Lerninhalte aus Deutsch und Mathematik mit Bewegung kombiniert.

Die Stationen für das Turnen sind sehr abwechslungsreich und haben großen Aufforderungscharakter (Bild 1). Jeden Dienstag, wenn wir in den Turnsaal kommen, rufen die Kinder: „Wow, ist das cool!“ Die SchülerInnen haben immer viel Freude an den Stationen und festigen gleichzeitig ganz nebenbei den Unterrichtsstoff.

Am Di., 8.11. 2022 drehte sich alles um das Thema Gleichgewicht. Auf den großen Gymnastikbällen konnten die Kinder in unterschiedlichen Positionen ausprobieren, ob sie ohne Hilfe auf dem Ball sitzen oder stehen können. (Bild 2 und 3). In der Flugschaukel konnten die SchülerInnen spüren, wie sich fliegen anfühlt und stärkten dabei auch ihre Rückenmuskulatur (Bild 4).  Die Kinder durften auf einer Bank in luftiger Höhe balancieren (Bild 5).